"教而不研则浅，研而不教则空。"为了更好地促进我校教师教学实践能力，提高教师们的教学及教研能力，加强教师专业化成长，努力提升我校办学水平，创办家长满意的校园。2020年9月14日—9月28日，我校开展了为期两周的公开教学展示活动。

语文组

语妙绝伦 引桃李争芳

文从字顺 献春华秋实

　　杨瑾老师执教的《口耳目》，运用多媒体辅助教学，让人耳目一新。课堂气氛活跃，教态自然，过程流畅。能根据象形字的特点，充分发挥学生丰富的想象力，通过多种活动让学生感受汉字的魅力。

　　郑晓老师执教的《对韵歌》，对课堂的设计匠心独运，厚实的功底，朴实无华的教学特色，将人文性与工具性完美地统一起来，巧妙地展示了语文教学的美。

　　赵若雨老师执教的《对韵歌》，教学设计清晰，教学环节完整。由图片引出生字的学习，降低了学生学习的难度，不仅注重识字方法的讲授，还对学生进行了学习习惯的培养。

　　赵青老师执教的《日月水火》，能深入教学，精心设计。课堂容量大，通过形式多样的识字方法，激发学生识字兴趣，动画故事、字的演变不断吸引着学生的眼球，将识字教学讲得绘声绘色。

数学组

创设情境激发思维

结合生活趣味横生

　　璩新月老师执教的《跷跷板》,目标明确，重难点突出。语言生动有感染力，教态自然有亲和力。情境教学激发学生兴趣，闯关游戏层层递进，方法总结及时准确，教学效果好，值得大家学习。

　　刘雪老师执教的《下课啦》，老师以学生为主体，从学生的已有知识水平出发，带领学生一起寻找下课的乐趣，在玩中学，学中玩，激发学生思维，课堂气氛活跃，教学效果较好。

综合组

赤橙黄绿青蓝紫

谁持彩练当空舞

　　王静老师执教的英语课《It's red.》，教学设计环环相扣，教学活动多样有效。课堂设计既激发了孩子们乐于参与的兴趣，又展现了学习语言的实用性。整堂课口语训练有素，寓教于乐。

　　李艳辉老师执教美术课《圆的世界》，教师准备充分，让学生从生活中发现圆形的物体及其特点，感受圆形的形状美、色彩美，并发现绘画的遮挡、大小、高低等关系，巧妙构思，大胆想象，表现出了自己对圆形的理解与创造。

　　郝创老师执教的体育课《趣味跳远》，口令清晰，环节完整。示范动作到位，不吝惜鼓励性的话语，充分调动学生的积极性，学生勇于尝试，不断挑战，是一节非常出色的课。

　　每天课后，老师们都在会议室一起评课、议课。每位听课的老师积极发言，学习上课老师的优点，交流各自的想法，提出自己的建议。上课老师虚心接受，不断完善自己的教学设计。大家各抒己见，教研气氛热烈。

　　教育是一片圣土，

唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；

讲坛是一个舞台，

唯有思考创新，才可异彩纷呈；

教研是一对羽翼，

唯有潜心研究，才可搏击长空。

本次公开课教学活动为教师提供了相互学习、交流、探讨的平台，有效地促进了老师们教学能力的自我审视与提升，对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣和展望！今后，我们定一如既往地继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，鼎力前行......

教育是一捧花的种子，

我们都是种花人，

徜徉在教育的百花园，

行走在漫漫的教研之路上，

守护、眺望，

只为最初的梦想，

能一直绽放！